不明白色固体引发爆炸，一名博士生被炸伤

我要测 2021-07-28 点击 13826 次

导读7月27日，广州某大学发生一起实验安全事故。截止至7月29日，已发生3起实验室安全事故。

7月27日，广州某大学校药学院发布通报，称实验室在清理此前毕业生遗留在烧瓶内的未知白色固体，一博士生用水冲洗时发生炸裂。炸裂产生的玻璃碎片刺穿该生手臂动脉血管。随后，该生已经被送到医院救治。目前，伤情已经得到控制，无生命危险。

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截止至7月29日，仅公开报道的实验室安全事故，就已经发生了3起。

7月24日上午，江西省吉安市吉水县一玻璃厂化学实验室发生爆炸。据悉，该爆炸由于化学实验室实验员操作不当所致，引发了气流冲击，造成了小范围的爆炸，事故最终造成一人死亡一人轻伤。

24日下午4时40分，江西欧普特实业有限公司负责人表示，该公司确实发生了爆炸，有员工受轻伤。事发的时候他不在公司，不清楚事情经过，具体情况还在调查中。

吉水县应急管理局工作人员告诉记者，爆炸造成一人死亡一人受轻伤。“实验室里的实验员因抢救无效死亡，另有一人在室外受了轻伤，已往医院。”目前，当地正在处理善后事宜。

正值暑假之际，一些硕博生会参与到导师的横向课题中，因而会进入到或企业或工厂的实验室参与研究，面对不熟悉的环境和实验操作，人在校外，大家一定要时刻注意安全。

据此次爆炸现场视频显示，发生爆炸的是位于路边的一幢三层厂房，二层的多扇窗户玻璃被震碎，用来悬挂空调外机的铁架严重变形。一旁路面上，铁架和变形的空调外机散落一地。

近几年因实验室事故造成伤亡案例

2021年7月13日 "南方科技大学一间化学实验室起火，博士后头顶火苗冲出"，报道中的视频显示，一名头顶火苗的黑衣男子跑出实验室，身上的衣服也被烧毁，事发后第一时间，多人上前帮忙灭火。

小编还梳理了有关化学实验室爆炸的事故：

2021年3月31日，中科院化学所发生实验室实验事故，造成一名研究生当场死亡。该名研究生操作反应釜时，因未冷却，导致爆炸。将各种实验所需的溶剂、金属、配体等加到反应釜里，然后进行加压升温。待反应结束后，需等到反应釜内温度低于反应物系种溶剂沸点后，用螺杆把釜盖旋钮松开，然后将釜盖打开。最危险的地方就在开关反应釜这里，若操作不当，经常会拧不开，或者是盖子由于压力问题直接被崩飞。因此，在实验前须经严格的压力容器操作培训。

2018年12月26日，北京市海淀区北京交通大学东校区2号楼环境工程实验室起火。后经核实，是实验室在使用搅拌机对镁粉和磷酸搅拌，反应过程中料斗内产生的氢气被搅拌机转轴处金属摩擦、碰撞产生的火花点燃爆炸，继而引发镁粉粉尘云爆炸，爆炸引起周围镁粉和其他可燃物燃烧，现场3名学生死亡。

2015年12月18日，清华大学化学系何添楼2层的实验室氢气钢瓶爆炸引起的火灾事故，正在做实验的一名博士后当场死亡。

实验室化学事故占实验室事故的重要部分

实验室多用于分析化验、产品检验，和教学、科研、小试等。其特点就是化学药品、实际种类繁多，数量相对较少（相对于规模化生产），分析仪器较多，且涉及气体钢瓶（如气相色谱用到的空气、氮气、氢气、氩气、氦气等，原子吸收分光光度计用到乙炔、氩气、笑气等），液相色谱测定用到的流动相（甲醇、乙腈等）属于危险化学品。由于人为或者自燃的原因，引起化学品的泄漏、污染、爆炸造成的事故称为化学事故。据统计，实验室发生的化学事故占整个实验室事故中的大部分比例。

相关资料统计了100起（高等院校71起，科研院所11起，企业实验室8起）典型实验室事故，其中爆炸事故占44%，火灾事故占42%，中毒事故占6%，电击事故占1%，其他事故占7%。火灾和爆炸是实验室事故的主要类型，实验室中的危险化学品、仪器设备和压力容器是引发实验室安全事故的主要危险因素，仪器设备、试剂使用环节是事故发生的重要环节，违反操作规程或操作不当、疏忽大意以及电线短路、老化是导致事故的重要原因。在所统计的100起事故中，有80%系危险化学品而引发的燃烧、爆炸事故。

为避免实验室安全事故的发生，实验人员在实验前，需清楚此实验会有哪些危险，有可能会出现哪些事故，事故根源会出在哪里。要清楚最严重的可能会发生什么安全问题。万一出现事故时，应当怎么做。实验前还要清楚，如何实验仪器设备，了解实验所使用的化学品的危险特性及防护知识。以及确认仪器设备安全可靠，能够正常运行。

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经相关统计后发现，实验室中造成事故的人为原因，包括违反操作规程（占 27%）、操作不当（占 12%）、操作不慎或使用不当（占 11%），合计达到事故总数的一半。

2019年6月4日，教育部也曾针对高校实验室可能存在的安全问题，印发《关于加强高校实验室安全工作的意见》，意见要求各地各校深入贯彻落实党中央、国务院关于安全工作的系列重要指示和部署，深刻吸取事故教训，切实增强高校实验室安全管理能力和水平，保障校园安全稳定和安全。

《意见》强调，要提高认识，进一步提高政治站位，充分认识复杂艰巨性，强化安全红线意识，深刻理解实验室安全的重要性，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实解决实验室安全薄弱环节和突出矛盾，掌握防范化解遏制实验室安全风险的主动权。
《意见》要求，各地各校要强化落实，通过强化法人主体责任、建立分级管理责任体系，健全实验室安全责任体系，营造人人要安全、人人重安全的良好校园安全氛围。
面对此类事故的频发，每一位实验人员应当高度重视。

模范实验室（排名不分先后）：

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